Manipulation
Tal lyver ikke. Men mennesker kan sagtens lyve med tal — og som regel uden at skrive et eneste forkert tal. På denne side lærer du de tre steder, hvor det sker: i stikprøven, i diagrammet og i ordene omkring tallet. Når du er færdig, kan du gennemskue en reklame, en overskrift og et diagram, og du kan sætte ord på præcis hvad der er galt.
1 Stikprøven
Man kan sjældent spørge alle. I stedet spørger man nogle få og regner med, at de ligner resten. Det er dér, det kan gå galt.
Population er hele den gruppe, undersøgelsen handler om — fx alle unger i 9. klasse i Danmark. Stikprøven er de få, man rent faktisk spørger. Stikprøven er repræsentativ, hvis den ligner populationen på de ting, der har betydning for spørgsmålet.
Fire måder en stikprøve bliver skæv
Selvselektion
Folk vælger selv at deltage. Dem, der har en stærk mening, svarer oftest. En afstemning på en hjemmeside rammer kun dem, der i forvejen besøger den.
Bortfald
Man spørger 1000, men kun 90 svarer. De 910, der ikke svarede, kan sagtens mene noget helt andet.
Ledende spørgsmål
"Synes du også, at lektier er spild af tid?" giver et andet svar end "Hvad synes du om lektier?"
Forkert sted eller tid
Spørger man om motionsvaner uden for et fitnesscenter kl. 7 om morgenen, får man ikke et billede af befolkningen.
Opgave A Vurder stikprøven
Skriv for hver undersøgelse, hvad populationen er, hvad stikprøven er, og hvilken af de fire skævheder der er på spil.
- En avis spørger på sin hjemmeside: "Er du utryg i nattelivet?" 4.200 svarer, og 78 % siger ja.
- Et teleselskab sender et spørgeskema til alle sine kunder. 6 % svarer, og 91 % af dem er tilfredse.
- Formanden for skolens ungeråd spørger de 22 unger i sin egen klasse, om skolen skal have længere pauser, og skriver bagefter "et flertal på skolen ønsker længere pauser".
- En undersøgelse om unges søvn deles i en gaming-gruppe på Discord kl. 2 om natten.
- Foreslå for hver af de fire, hvordan undersøgelsen kunne laves bedre.
Test dig selv: stikprøven
Du får svar og forklaring med det samme.
2 Diagrammet
Et diagram er et billede af tal. Og et billede kan man gøre meget ved, uden at ændre et eneste tal.
Trick 1: y-aksen starter ikke i nul
Det mest udbredte trick. Når man skærer bunden af, bliver små forskelle til store spring. Begge diagrammer herunder viser de samme seks tal:
| Måned | jan | feb | mar | apr | maj | jun |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Tal | 100,0 | 100,4 | 100,2 | 100,8 | 101,1 | 101,3 |
I et søjlediagram skal y-aksen altid starte i nul, fordi man sammenligner søjlernes højde. I et linjediagram må man gerne zoome ind, hvis man vil vise små udsving — men så skal det være tydeligt markeret, hvor aksen starter.
Trick 2: arealet i stedet for højden
Skal en værdi fordobles, gør man ofte figuren dobbelt så bred og dobbelt så høj. Så fylder den fire gange så meget på papiret, og øjet aflæser fire, ikke to.
Trick 3: udsnittet af tiden
Man vælger netop det stykke af kurven, der viser det, man gerne vil vise. Det kaldes cherry-picking.
Trick 4: cirklen der går over 100 %
Et cirkeldiagram skal altid summere til præcis 100 % og 360°. Gør det ikke det, er tallene enten forkerte, eller også kunne man vælge flere svar — og så er cirkeldiagrammet den forkerte diagramtype.
- Video 45 %
- Spil 30 %
- Sociale medier 25 %
- Musik 15 %
- I alt 115 %
Opgave B Find fejlen i diagrammet
- Se på de to linjediagrammer øverst i modulet. Hvor mange procent er tallet i alt steget fra januar til juni? Regn efter.
- Forklar med dine egne ord, hvorfor det venstre diagram giver et forkert indtryk, selvom alle seks tal er rigtige.
- I arealtricket: hvor mange gange større er det store kvadrats areal? Vis udregningen.
- Tegn selv de to millioner om, så figuren giver et ærligt billede. Hvad skal man gøre i stedet?
- Cirkeldiagrammet summer til 115 %. Nævn to forskellige forklaringer på, hvordan det kan være sket.
- Se på kurven over de tolv måneder. Find selv et andet udsnit på tre måneder, der får det til at se ud, som om tallet styrtdykker.
Test dig selv: diagrammet
Brug figurerne ovenfor.
3 Tallet og teksten
Nogle gange er både tallet og diagrammet i orden. Så ligger manipulationen i ordene omkring dem.
Gennemsnit eller median?
Du kender det fra statistikken: få meget høje tal trækker gennemsnittet op. Derfor kan man vælge netop det tal, der passer bedst til det, man vil sige.
Går noget fra 4 % til 6 %, er det steget 2 procentpoint — men 50 procent. Begge tal er rigtige. Den, der vil imponere, skriver 50 %. Den, der vil berolige, skriver 2 procentpoint. Kig altid efter, hvilken af de to der er brugt.
"Risikoen fordobles" lyder alarmerende. Men hvis risikoen går fra 1 ud af 100.000 til 2 ud af 100.000, er den absolutte stigning 1 ud af 100.000. Spørg altid: fordobles hvad, og fra hvilket udgangspunkt?
Ord, der skal få dig til at kigge en ekstra gang
"op til"
"Op til 60 % rabat" kan betyde, at én enkelt vare er sat 60 % ned, og resten 5 %.
"9 ud af 10"
Ud af hvor mange adspurgte? Ni ud af ti kan være ni personer.
"dobbelt så sikker"
Sikker sammenlignet med hvad? Og hvordan er sikkerhed målt?
"undersøgelse viser"
Hvem har betalt for undersøgelsen? Og hvem har lavet den?
Opgave C Oversæt overskriften
Skriv for hver overskrift, hvad der teknisk set er rigtigt, og hvad der er vildledende.
- "Antallet af unger med topkarakter er steget 100 % på et år." Sidste år var der 2, i år er der 4.
- "Vores medarbejdere tjener i gennemsnit 34.000 om måneden." Brug lønnen fra eksemplet ovenfor.
- "Nyt studie: risikoen fordobles." Risikoen går fra 3 ud af 10.000 til 6 ud af 10.000. Hvor mange flere personer ud af 10.000 rammes?
- "Op til 70 % rabat på hele butikken."
- "Tilslutningen steg fra 8 % til 12 %." Skriv stigningen både i procentpoint og i procent.
- Find selv en overskrift med et tal i, og skriv hvilke tre spørgsmål du ville stille, før du troede på den.
Opgave D Lav din egen manipulation
I skal to og to lave to versioner af den samme lille undersøgelse i klassen.
- Find et spørgsmål, I kan stille klassen, fx om skoledagens længde eller mobilregler.
- Skriv spørgsmålet på to måder: en neutral og en ledende.
- Spørg halvdelen af klassen med den ene version og halvdelen med den anden.
- Tegn resultaterne i to diagrammer: et ærligt og et manipuleret.
- Fremlæg begge dele, og forklar præcis hvilke greb I har brugt.
Test dig selv: tallet og teksten
Regn med, før du svarer.
Blandet quiz — hele emnet
Spørgsmål på tværs af stikprøven, diagrammet og teksten.
Du kan altid gå tilbage og læse afsnittene igen, hvis et spørgsmål driller.
R Dine resultater
Løs opgaverne, så udfyldes din oversigt her automatisk. Skriv dit fornavn øverst, hvis du vil have dit resultat gemt.
| Modul | Rigtige | Besvaret |
|---|